子喬壞行為是故意引起大人的注意？！
子喬最近兩週在學校裡，不受控制的舉動讓老師頭疼極了。
例如：故意模仿其他小朋友的壞行為，越是制止越要挑戰大人的極限，邊阻止小喬邊做給你看;
或者站在馬桶前發呆，然後就尿在褲子裡;或者午睡醒過來賴床不肯起身尿尿，結果尿在睡袋裡面。
（最高記錄兩天尿了五次褲子）！
吃飯也央求要老師餵食才肯乖乖吃飯;一向最認真坐在位置上聽每堂課的子喬偶爾也會在教室裡面暴走;
老師簡直不敢相信這是一個月前又乖又馴良的小喬阿！
小喬在家裡沒有像在學校裡那麼誇張，但是媽媽也感受到trouble 2上身的威力。
但這週末家裡來了四位阿姨還有表哥表姊，大家群聚在一起幫外公慶生，
這兩天子喬有阿姨們與表哥表姊的陪伴，幾乎在子喬身上找不到任何trouble 2的影子。
阿姨們狐疑的問著：子喬有那麼誇張嗎？
老師跟媽媽都有共識：子喬是否為了吸引他人注意才故意搗蛋呢？
媽媽請老師與媽媽配合，一同找出讓子喬誇張行為背後的原因，
在聯絡簿上分享子喬的活動並加強觀察子喬心理發展的狀況。
子喬也許看到周圍孩子的壞行為，發現這樣搗蛋也許很有趣，
才會嘗試著自己以前從來沒有機會的搗蛋行為。
媽媽不禁感嘆：即使在家裡教育的很好的孩子，一旦離開父母的羽翼與他人接觸，好的壞的一樣通通學起來阿！
就像去上學後會經常生病一樣，孩子早放出去晚放出去上學都一樣會學習同伴好的壞的行為呢！
爸爸媽媽又不可能將孩子永遠綁在自己身邊，也不可能永遠為孩子選擇最好的環境與最好的同伴，
孩子進入團體後，故意搗蛋來挑戰父母與師長權威，也為了爭取同儕認同而作些自己原本不願意做的嘗試，
爸爸媽媽唯一能做的就是相信孩子會自己挑戰各種禁忌後，自己知道分寸該如何拿捏。
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