爸爸媽媽對孩子教育上認知的差異

爸爸雖然在孩子的生活照顧上給了媽媽相當大的幫助,
(這是廢話了,孩子都跟爸爸姓,為何教養小孩的責任只在媽媽身上?)
兩人對於孩子教養觀念上的差異還是經常引起爭執,
媽媽總要將各種研究資料或者書籍翻到該頁給爸爸看,讓爸爸可以接收正確的資訊好跟媽媽同步,
但是爸爸總偶而會偷跑,先斬後奏,偷偷地先買些媽媽不准給的東西回家給小喬玩,
(家裡的教具幾乎都是爸爸偷偷買回來的!我們家最敗家的人其實不是媽媽阿!)
這些不是媽媽同意買的東西通常會落得冷宮下場,
(媽媽不會用或者不想用,爸爸又沒有時間陪小喬一起用,就會逐漸被淡忘。)

簡單列舉些媽媽覺得浪費或者不必要的東西當例子好了,各位讀者你們評評理,看看是誰比較對?!

1.貼紙簿(含其他不實用又浮誇的裝飾品)。
  爸爸偷偷買了貼紙簿說要給小喬收集貼紙,家裡有本買東西送的小貼紙簿還嫌太小,
  說要小喬用貼紙簿學習分類?!買了本大本貼紙簿給小喬,
  小喬每天光看著那些五顏六色花花綠綠的貼紙就浪費不少學習的黃金時間。
  媽媽覺得:貼紙根本就不是必要也不是有幫助的東西,更沒有必要特地買簿子蒐集,
                  這不是讓小喬玩物喪志嘛?將小喬導向物化的方向(貼紙都是些卡通人物或者商業包裝品),
                  根本就是與媽媽不讓小喬看卡通的心意背道而馳。即使貼紙簿再便宜都是浪費錢!

2.安全剪刀(包含其他屬於操作性質,卻對嬰兒容易造成危險的玩具)。
   爸爸也是在媽媽的反對下自行買了安全剪刀給小喬,說要給小喬練習剪東西,
   還說安全剪刀是塑膠製品,足夠安全讓小喬使用。
   媽媽覺得:剪刀再安全都有其利刃才能夠裁減東西,這兩天子喬又拿著剪刀亂剪東西,
                    一旁的子鈞看著好奇就伸手搶剪刀玩,小喬一用力搶奪,剪刀就劃到小喬的臉頰,
                    雖然幸運的只有一撇紅紅的刀痕,誰知道下次又會誤傷子喬或者子鈞?
                     子喬在何嘉仁已經有許多美術課與勞作課練習使用剪刀等,都在老師的監督下安全的使用剪刀,
                    家裡還有個難商量的子鈞,根本不應該在這時候讓子喬在家裡使用剪刀!

3.各種發出聲音的語言學習機
   這個媽媽承認也有陷入瘋狂採購的迷思同意購買,家裡光是學習語言的機器就有三種(中英日),機器有七八台!
   各種機器搭配使用的書籍幾十本,每本書搭配卡匣琳琅滿目實在嚇人!
   雖然這些機器都是好物,但是沒有時間陪孩子使用,還有時間點的問題,
   太早買實在用不到,有些粗魯的孩子來玩幾次就快要被摔壞。
   如果可以考慮一下,我想不會那麼早買某些機器。
   (這些都是錢買到的教訓,血汗錢堆起來的經驗阿!)

其他還有許多媽媽也不想承認的失敗投資,有些就不用再提囉。
這幾天把日本遊記完成以後,一定要好好整理自己的教材教具跟大家分享心得,
也會提出共享計畫徵求大家一起加入,人多力量大,可以買的教材教具更多更豐富囉!

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