(Choyce育兒經) Choyce教養的大原則

前一兩個月家裡還經常被子鈞的哭泣聲搞得烏煙瘴氣,就連隔壁鄰居都說經常聽到子喬子鈞被媽媽罵很慘!

最近很明顯發現家裡越來越有條理囉!

媽媽可以當只動口不懂手的輕鬆母親,完全是因為子喬子鈞已經懂得遊戲規則啦!大人的遊戲規則也就是家教喔!大人跟孩子的每一次談判都是一場拉鋸戰,誰堅持到最後誰就是贏家!

親子之間的教養有甚麼大原則呢?

一、遊戲也要規定時間。子鈞喜歡班恩傑尼的火車軌道組,日夜都要求洪爸陪玩,洪爸該離開去工作時,子鈞就大哭大鬧傷心得不得了!媽媽終於採取行動,要求子鈞收拾玩具,要求子鈞以後晚上不能玩火車軌道組,要求子鈞時間到就該收拾玩具!

當下子鈞當然非常不能接受,還是不斷的哭泣,媽媽坐在地上就等子鈞冷靜下來跟媽媽談,子鈞抗拒著與媽媽的眼睛接觸,反覆的說:弟弟要玩火車軌道,弟弟要爸爸陪子鈞玩火車軌道!媽媽還是很堅定的反覆告訴子鈞:火車軌道跟積木只有白天可以玩,晚上就只能看書與準備休息,請看著媽媽的眼睛告訴媽媽玩具甚麼時候可以玩?

子鈞掙扎著抗議著哭泣著,子喬就在一旁觀察媽媽跟弟弟的拉鋸戰,母子僵持了半個小時,子鈞終於放下情緒,眼睛看著媽媽的眼睛說:火車軌道跟積木只有白天可以玩,晚上就不能玩。從這一天開始,子鈞再也沒有吵著要晚上玩積木,也不再因為洪爸要出門加班不能陪子鈞而哭泣。子鈞會告訴姐姐跟學校老師:晚上不可以玩積木喔!只能白天玩!

二、談判提出來的威脅一定要言出必行。為了導正孩子們玩玩具的習慣,前前後後媽媽退掉了湯瑪士火車軌道組合、電動高鐵軌道組合,還有不計其數的各種麥當勞兒童餐的小玩具。

只要子鈞玩了玩具後不打算收拾,媽媽就要開始讀秒,同時宣告:放在地上的就是垃圾,垃圾就會被丟在垃圾桶裡。子鈞被丟了許多次心愛的玩具後,終於接受了媽媽說到做到的威脅,往後玩玩具遊戲時間結束時,媽媽只要袖手旁觀告訴子喬子鈞:我們該收拾囉!兩個小人就會勤奮的開始收拾整理環境!

三、大人一定要以身作則。言教身教必須並行,孩子們的觀察很仔細,只要大人有所矛盾,孩子們立刻會發現。舉凡如儀態、閱讀的習慣、尊重長輩、大人之間的同儕相處模式、還有各種良好的生活習慣(隨手關燈、節約用水、垃圾分類)等等,父母親們除了自身必須建立良好的生活習慣外,也必須自我要求才能當孩子們的表率。

四、所有權觀念的建立。子喬子鈞出了家門,絕對不會因為貪玩賣場的玩具就吵著要買回家。也不會想要使盡各種無理的方式就要把別人的玩具帶回家。每回遇到朋友要出借玩具,媽媽必然當下就拒絕,也謝謝主人的好意。媽媽知道:有一就有二,這回因為喜歡別人的玩具就可以吵鬧著把玩具帶回家,那麼下回看到喜歡的東西,孩子一定會不分場合就要鬧給你看!子喬子鈞絕對不會在店家裡哭著鬧著要求媽媽買下玩具。也不會強行佔有朋友家的玩具。只要媽媽說到:我們該離開囉!孩子們就知道這場開心得遊戲結束了,心滿意足放下玩具就跟著媽媽離開。

五、教養就是從一而終的堅定態度。常常有人說:養小孩幹嘛那麼辛苦啊!我覺得養小孩本來就不是件輕鬆的工作,當妳相信自己的信念並且認真執行,孩子知道大人的遊戲規則後,自然會跟著大人一起行動。如果教養孩子如多頭馬車,長輩跟家長的觀念背道而馳,父母之間理念不合,孩子在多重標準下會混淆人生態度的標準,不知道該聽信誰的說法,乾脆就誰也不聽了。

六、良好而正確的飲食觀念。小兒科醫生說:挑食不是病,是家長的錯誤!如果家長沒有給予孩子多方面來元的營養,甚至因為自身的挑食也讓孩子沒有機會接觸特定食物,那麼孩子偏差的飲食態度將會直接影響成長與發展。過瘦或者過胖都會影響活動時的體力,少動自然就少了刺激,挑食會減少各種有利於人體的微生物攝取,孩子智力發展與身高還有體能也會受到限制。

七、積極正面的價值觀。請家長們放手讓孩子們接受挫折吧,學習與成長都是從不斷挫折中累積經驗,當孩子獲取挫敗的經驗一定很沮喪,家長這時就給予孩子積極正向的思考引導,讓孩子有機會自行學習從失敗的經驗獲取成功的方式。

八、不要害怕改變。家長們總擔心孩子會不適應環境變化或者難以接受新朋友,因為擔心孩子抗爭而選擇安全的生活方式,不做改變也不嘗試著突破,孩子在父母的羽翼下長大後才發現外面的世界充滿許多挑戰,這時想要退回父母的保護就顯得不倫不類了!有時候不是孩子飛不出去,而是父母不讓孩子有學習往外飛的機會。

子喬子鈞早已習慣各種生活上的變動,兩個小人在不斷的變動中累積著適應環境的能力與高抗壓性,子喬子鈞可以在很快的時間內交到朋友也可以很快融入新生活,看著兩個小朋友的背影,媽媽不用替子喬子鈞做多餘的擔心啦!

養小孩本來就不是件輕鬆的事,自從計畫懷孕開始,孩子的點點滴滴就完全影響著一個家庭的方向與未來。父母們有沒有這樣的體悟來迎接生活的改變呢?

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一般留言

  1. 回想我自己小時候,聽到同學們說他們下課後要去安親班,我總是不懂:<br />
    「“安親班“是什麼?怎麼不去玩??」由於生長在彰化鄉鎮的緣故,每天<br />
    放學後,不用爸媽的提醒,為了把握能”玩”的時間,總是拼了命的趕緊把<br />
    功課完成,其他的時間,便是我和哥哥、鄰居朋友們的玩樂時間,我們赤<br />
    腳走遍鹿港的大街小巷;為了幫中秋節放鞭炮,提早一個月就開始收集破<br />
    銅爛鐵,等待用鞭炮炸爆它們的一天;與朋友一起到隱密的野外焢窯;用<br />
    泥巴捏成圓圓的小球作成子彈、玩起”沙球”大戰、到鄰居…<br />
    <br />
    現在,這些都成了我最珍貴的回憶,也是我們這群朋友長大後最搞笑的聊<br />
    天話題,而這樣的成長過程,塑造了我今天樂觀、獨立的個性,畢業於英<br />
    語教學系與擁有合格教師執照的我,秉著一股小小的力量,想繼續將這樣<br />
    的快樂種子散播給每個小孩…希望能給每個孩子一個喘息的空間—沒有評<br />
    量試卷、不破壞學習胃口、走入真實情境、體驗更多自由學習探索的機會…<br />
    <br />
    <br />
    以下是我與學生們的活動記錄:http://www.wretch.cc/blog/playkids<br />
    歡迎大家一同來討論關於學習成長的話題~放下起跑點,陪孩子找回他們<br />
    應有的快樂童年~
    版主回覆:(11/16/2010 11:59:40 AM)

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